首页 教育理论与教育...

基于“互联网+”的绘图法在解剖学实验教育中的应用与实践

延光海;李良昌;秦向征;李莉;崔春爱;

本文阐述了“互联网+”背景下,通过面向医学本科生解剖学实验课中开展“绘图法”的必要性及开展解剖学绘图...

《重庆医学》年期
今天

基于SPOC的混合式教学模式的构建与实践

张彦琦;易东;刘岭;伍亚舟;刘小钰;赵增炜;龚莉莉;曹怡;

目的探讨基于SPOC的混合式教学模式在校内课程教学中的构建与应用效果。 方法 医学统计学为例,从课程准备、...

《重庆医学》年期
今天

“双一流”背景下学科评价体系问题初探

刘 昕,李 倩

为加快我国高等学校“双一流”建设,通过对比分析国内外普遍运用的学科评价标准,即软科中国最好大学排名、英...

《辽宁工业大学学报(社会科学版)》年期
2019-10-25

复杂场景下数字化教学视频拍摄与评价虚拟仿真实验设计

刘永贵;申灵灵;张刚要;刘峰;

进行复杂场景下数字化教学视频的拍摄与基于眼动仪认知效果评价数据的改进,存在高风险、高成本与伦理限制。...

《实验技术与管理》2019年10期
2019-10-24

虚拟仿真实验教学项目建设与应用研究

郭婷;杨树国;江永亨;黄开胜;

教育部对虚拟仿真实验教学项目建设与应用提出了全面要求。该文以教育部相关文件要求为基础,从实验教学的作...

《实验技术与管理》2019年10期
2019-10-24

网络化、共享型、开放式电类专业基础课程平台的构建

赵莹;李静;曲萍萍;

针对学生工程素养和创新能力的培养问题,构建了网络化、共享型、开放式电类专业基础课程平台。该平台构建了...

《实验技术与管理》2019年10期
2019-10-24
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